PSIQUIATRÍA

El éxito esperado del tratamiento es ayudar a niños y jóvenes a lograr una participación más independiente y autonomía, preocupándonos del desarrollo sensorio motor, cognitiva, juego, actividades de la vida diaria y en la forma y calidad el usuario está participando en los diferentes contextos, como pueden ser jardín, colegio, hogar, etc. Favoreciendo potenciar al máximo sus capacidades y mejorar su participación y eficacia en los diferentes contextos donde se desenvuelve. El tratamiento se realiza en un contexto lúdico, potenciando la motivación en la realización de las actividades, adaptándolas según las características y necesidades de cada niñ@.

¿CUÁLES SON LAS PATOLOGÍAS MÁS COMUNES ?

 - Trabajo en emociones.

 - Autoestima (reconocimiento, expresión y modulación).

- Normas y límites.

- Estimulación cognitiva (funciones ejecutivas).

Evaluación de coeficiente intelectual (CI).

- Habilidades sociales básicas de interacción.

- Orientación para padres (estrategias hogar).

- Temáticas etarias (pubertad y educación sexual).

- Estrategias de intervención basada en modelo sistémico familiar.

- Estrategias en contexto educativo.

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